化学工程与工艺专业培养计划.doc
学科门类:工学 |
专业类别:化工与制药类 |
专业代码:081301 |
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,适应社会和经济发展需要,具有高度的社会责任感和良好的职业道德,良好的人文社会科学素养和健康的身心素质,具备化学工程与技术及相关学科的基本理论、基础知识和基本技能,具有创新意识、国际视野和较强的实践能力,能在化工、石化、能源、冶金、材料、轻工、医药、食品、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产运行与管理、科学研究等工作的工程技术人才。
培养要求:通过系统的课程学习,经过基本实验技能培训和工程实践训练,本专业学生在毕业时必须达到如下要求:
(1) 工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂化学工程问题。
(2) 问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析复杂化学工程问题,以获得有效结论。
(3) 设计/开发解决方案:能够设计针对复杂化学工程问题的解决方案,涉及满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
(4) 研究:能够基于科学原理并采用科学方法对复杂化学工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
(5) 使用现代工具:能够针对复杂化学工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂化学工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。
(6) 工程与社会:能够基于化学工程相关背景知识进行合理分析,评价化学工程与工艺专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。
(7) 环境和可持续发展:能够理解和评价针对复杂化学工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
(8) 职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在化学工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。
(9) 个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
(10) 沟通:能够就复杂化学工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
(11) 项目管理:理解并掌握化学工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。
(12) 终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。
主干学科:化学、化学工程与技术
核心课程:无机化学、有机化学、物理化学、化工原理、化学反应工程、化工系统工程、化学工艺学、化工设计、化工设备机械基础、化工热力学、分离工程
修业年限与授予学位:基本学制四年,弹性学制三至八年,工学学士。
毕业最低学分:199.5
类 别 |
学 分 |
课程教学学时及分配比例 |
教学学时 |
必修课比例 |
选修课比例 |
通识教育平台课程 |
74.5 |
1117 |
35.3% |
11.3% |
学科专业基础平台课程 |
63 |
950 |
34.6% |
5.1% |
专业(方向)模块课程 |
24 |
330 |
10.6% |
3.1% |
独立设置的实践环节 |
38 |
/ |
/ |
/ |
合 计 |
199.5 |
2397 |
80.5% |
19.5% |